5-Diseño Instruccional y Guías Didácticas

 

Enlace Guías de Aprendizaje


Actividad "Cancha para todas/os"  con estudiantes de tercero básico sección A, miércoles 6/05


Actividad Mural "Árbol de Compromisos" con estudiantes de tercero básico sección A, jueves 07/05


Actividad ¿Igualdad o Equidad? con estudiantes de tercero básico sección A, Lunes 05/05

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2- Observación y Actividades

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  OBSERVACIÓN Y ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y/O ACTIVIDADES:  En el marco del proceso de investigación-acción sobre las brechas de género en la participación activa y uso de espacios institucionales, se realizó un acercamiento inicial al Centro Educativo Fe y Alegría No. 53 con el propósito de presentar el proyecto y gestionar la autorización correspondiente. Las actividades desarrolladas incluyeron: Reunión con el equipo directivo para socializar el objetivo general de la investigación, enfatizando la importancia de promover la equidad de género dentro del contexto educativo. Presentación formal del diseño de investigación, incluyendo problemática identificada, objetivos, metodología y beneficios esperados para la comunidad educativa. Entrega de la solicitud de autorización para la ejecución del estudio, garantizando el cumplimiento de principios éticos como la confidencialidad, el respeto y la participación voluntaria. Conversaciones preliminares con docentes ...
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1-Datos Generales

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BRECHAS DE GÉNERO EN LA TOMA DE ESPACIOS INSTITUCIONALES   Nombre de la investigadora: Rosa Isabel Salazar Culajay Tema de investigación:  “Brechas de género en la participación activa en clase y toma de espacios Institucionales en el Centro Fe y Alegría No. 53, con estudiantes de 4o. bachillerato, Aldea Azacualpilla, Palencia.” Tema del día: Autorización proceso de investigación  Fecha de visita: 08 de abril de 2026 Hora: 12:30 Institución: Fe y Alegría No. 53, Azacualpilla, Palencia. Dirección: 2da avenida A 7-98, Azacualpilla, Palencia Participantes: Estudiantes de 4o. Bachillerato   
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